Linda Eriksson är uppvuxen i en by i Norrland och arbetar i dag som studierektor för Hippologprogrammet årskurs ett samt ansvarig för beridarprogrammet på Flyinge. Det var under gymnasiet som hon, tack vare hennes lärare i ämnet specialidrott, fick upp ögonen för hippologutbildningen.
– Jag läste ridning som specialidrott och läraren som höll i kursen var hippolog. Hon var väldigt kompetent och duktig och jag kände redan då att jag också ville läsa hippologutbildningen, säger Linda.

Linda Eriksson studierektor för hippologen årskurs ett. 

Året 2014 examinerades Linda som hippolog och blev direkt erbjuden jobb hos internationella hoppryttaren Marcus Ehning där hon haft sin sista praktikperiod. Samtidigt erbjöds hon även att bli stipendiat på Flyinge. Valet föll på det sista erbjudandet. Under ett år ansvarade hon över ett stall ned nio hästar. Det var både unga hästar som skulle in på utbildningen, äldre tävlingshästar samt konvalescenter. Som stipendiat tränade hon kontinuerligt för erfarna tränare som Bo Jenå, Maria Gretzer, Henrik Ankarcrona och Ann Cristin ”Ankan” Carlsson. När året sedan var slut fick Linda ett vikariat som stallchef på Flyinge samtidigt som hon läste till yrkeslärare på halvtid.
– Efter vikariatet fick jag en lärartjänst på ridsportgymnasiet här och där har jag arbetat tills jag i augusti 2022 erbjöds att bli ansvarig över beridarprogrammet. Sedan december 2022 är jag också studierektor för hippologprogrammet årskurs ett, säger Linda.

Hippologen ger studenterna både praktiskt och teoretisk spetskompetens om häst. 

Hon anser att det bästa med hippologen är att det är en bred utbildning inom en smal bransch. Studenterna får spetskompetens om häst, både i praktiken och teoretiskt. Och det är just balansen av teori och praktik som Linda vill lyfta fram.
– Jag hör många unga ryttare som anser att det är antalet timmar i sadeln som räknas om man vill lyckas i hästnäringen. Men det är viktigare att de timmar man spenderar i sadeln är av god kvalité än att det är av hög kvantitet. Det är lätt att dras med i det praktiska, att rida så mycket som det bara går men jag tror att det är viktigt att ha den teoretiska biten med sig hela tiden. Det är inte bara att rida utan det är det man gör i sadeln och varför som räknas i slutändan, menar hon.

Unghästar och studenter på tur. 

Studenterna på hippologen får under sin studietid rida på väldigt välskolade hästar. Något många studenter förstår först efteråt.
– Många som examinerats kommer tillbaka och har då fått upp ögonen över vilken kvalité våra skolhästar besitter. Både tränarna och hästarna håller extremt hög nivå och det möter man inte på någon annan utbildning inom häst, säger hon och fortsätter;
– Ser man sig själv arbeta inom hästnäringen på något sätt är det hippologen man ska gå. En hippologexamen ger en stabil grund att stå på i en emellanåt ganska tuff bransch. Jag som lärare känner en trygghet i att studenterna får en bra väg in i branschen och, förutom spetskompetensen på häst, även har koll på viktiga frågor såsom bra anställningsvillkor och vikten av att ha en bra psykosocial arbetsmiljö, avslutar Linda.

Camilla Nyblom är studierektor för Hippologprogrammet årskurs två och tre. Som många av lärarna på Flyinge och Strömsholm har hon själv läst hippologutbildningen och sen examen 2013 har hon haft olika roller på Strömsholm, främst på Hippologutbildningen. Sedan januari 2023 är hon studierektor för hippologen på Strömsholm.
–Min resa började likt Lindas på naturbruksgymnasium jag gick på Vreta och hade flera lärare där som var hippologer. Efter studenten arbetade jag utomlands i olika dressyrstall. Efter några år valde jag att komma hem och sökte då in på hippologen. Det var år 2010 och sedan dess har jag varit kvar på Strömsholm i olika roller, säger Camilla.

Camilla Nyblom, studierektor för hippologen årskurs två och tre. 

Hippologen är en väldigt bred utbildning och lägger en bra grund oavsett vad man vill arbeta som inom hästnäringen.
– När jag ser vad tidigare alumner arbetar med idag är det allt från verksamhetschefer på ridskola, egenföretagare inom hästutbildning, ridlärare, foderrådgivare, på Svenska Ridsportförbundet eller försäkringsbolag. En del har valt att läsa vidare på mastersprogrammet medan andra läser upp den pedagogiska biten för att arbeta som lärare på naturbruksgymnasium. Det är en bred utbildning som ger en bra grund, oavsett vad man vill arbeta med i framtiden, säger Camilla.

Under utbildningen har studenterna möjlighet att fördjupa sig i många olika delar. Via praktikperioder och examensarbeten kan eleverna nischa in sig åt det håll man vill arbeta med efter utbildningen.
– Sen är det fantastiskt att studenterna i tre år vistas på riksanläggningarna. Här är så otroligt mycket kunskap samlad på ett och samma ställe. Det är verkligen en guldgruva av hästkunskap och ridkonst, säger Camilla.

Hoppträning för välmeriterade tränare. 

En annan aspekt som studenterna, efter avslutad utbildning, alltid minns tillbaka på är möjligheten att rida för kunniga lärare.
– Hästarna är välutbildade och lärarna väldigt kompetenta. Studenterna får ett brett kontaktnät att ta vidare efter avslutad utbildning genom de olika lärare, tränare och inte minst sina klasskompisar som ofta blir deras framtida kollegor.